地球的运动终于上完了，不记得去年怎么上的了，今年突然感觉不知道该怎么讲了，尤其对于公转产生的地理现象。后来不断探索，终于还是有了一些能够简单解释的方法。因为忙于七、八年级同时备课，所以对于今年的七年级新教材没有看仔细，如自转图中新增的三个字：晨昏线，不同经度时间不同——之前只是“不同地方”，等等。听了师父一节课，讲的非常详细，把晨昏线上即将进入白天和即将进入黑夜的线（即晨线和昏线），以及处于正午和午夜的线也分别找了一下，而且就“同一经度上时间相同”也做了举例，同时还激发了学生思维——处在同一时间的同一经线上的地方，为什么有的处于白天，有的处于黑夜？值得学习。以后还是要认认真真看课本的，不放过每一个字，要细细研究。如果明年再教经纬网和地球自转与公转，我想肯定会比今年好。