今天是上课的第一天，本来应该开心的上班工作，无奈上课之前几天的会议和两天的自习搞得我没有了应有的激情。

今天早上5:45起床，简单洗漱后，夹上昨天老婆买好的面包和牛奶，驱车（电动车）直奔学校，6:30左右到校，看看教室，三个人迟到，就是那三个经常一下课就迫不及待去参观校园的家伙。3分钟后，他们一起到达教室，回答：“早上早来了，在校园里逛逛，所以迟了”呜呼，爱校至如此，作为学校的一名老师还有何话可说？

6:50升旗及开学典礼，印象较深的是一个个子较小的高一女生发言，踌躇满志，充满了刚刚走进高中，一心向上的那股子豪情，真好！！

7:30高三本班的第一节课，因为9月8号我们市要组织一次摸底考试，说实话我对这次考试没有好感。学生刚刚放了一个暑假，访问了一个我班一个自律能力较强的女生，作业也大部分非自己完成，所以总觉得这个考试不能考出学生的真实能力和知识储备，有点多余。有意见归有意见，课还是要上，准备了一个讲义，走马观花的要在几天时间中，把必修1和必修2的知识点跟学生说说（也只能是说说，不能称之为讲，因为太概述了）。结果是，一节课只讲了7个题目，深深担忧，考试之前要讲不完了。

早上三四节课拜访了两个高一班级，上课之前，首先明确了学习要求（认真听讲，认真笔记等），再来讲述了地理学科在高中我们究竟要学习哪些，我们要用什么态度来对待这门学科。10班学生纪律较好，在后面的人口部分的学习中，也积极的参与进来，感觉挺好的，赞一个！！但是14班纪律较差，未来可能比较难搞，刚上第一节课就点名批评了两个同学。

下午，虽然没有课，但是由于是第一天上课，怕我班的那些小家伙迟到，所以早早地到达学校，很欣喜的看到，一改前两天的颓势，全员到齐，挺满足！！

美中不足：一个屡教不改的家伙，第一天上课就在课上玩手机，很气愤，当场没收。不过对于手机我实在没有收到身边的兴趣，一阵教育之后答应了他，下周一还给他。对于这个对于自己的学业已经完全放弃的学生，目前还真不知道怎么来做。听之任之？肯定不行！严加管理，把他当正常人来看？他受不了同时也感觉自己的一番苦心打了水漂。虽然我现在采取的是第二种方法，但是我感觉很痛苦，跟他的谈话效果基本为零！怎么办？？？

反思：由于有班主任的工作，所以在这几天事情较多，即便是有了闲暇的时间也静不下来看书和备课，所以这几节课上课的感觉不是很好，总是上的有些心里不舒服，虽在之前论坛上也讨论过高一第一节课的上法，但是由于准备不充分，觉得上的挺差的，哎……接下来这几天要好好备课了！