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区域地理气温学案

热度 4已有 523 次阅读2011-11-17 12:31 |系统分类:地理学科

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发表评论评论 (8 个评论)

回复 zbzhg 2011-11-17 18:06: 很实用！知识点比较细！

回复 laurance 2011-11-17 20:44: 弄得太细了也不一定是好事，纠结

回复 wangfei 2011-11-18 07:18: 学案？题案？

回复锦江渔夫 2011-11-19 17:20: 舍得花时间去认真整理学案的老师一定会是一位有前途的老师！

个人认为，让学生填空没太大意义。学案更多地应该是引导、甚至是激发学生思维。

回复 laurance 2011-11-19 21:08: 谢谢wangfei与锦江渔夫老师的宝贵意见，以后尽量的改进！

回复小闲 2011-12-8 07:46: 探究题的设计对学案来说很重要

回复小闲 2011-12-8 07:48: 学习目标尽量不要用“理解”、“知道”、“了解”等空泛的词语，这些词对学生的自主学习没有一点指导作用。

回复 laurance 2011-12-11 12:36: 多谢小闲老师的建议，关于目标的问题，以前我还刻意的避免用通俗易懂的语言呢，怕违背了课标的要求，不科学了，现在看来我以前想错了。真的很感谢，希望以后能多向小闲老师学习

laurance

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