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星韵地理网的协同式网络教研
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星韵地理开展的，协同式网络教研=QQ群即时互动+网站经验反思+年会深度研讨。
星韵地理网的教研活动，可以看成是一种协同式网络教研：地域分散的一个地理教学教研群体，依托主题网站、优酷视频、QQ群、微信、微博即时通讯工具等，在网络环境下，针对某个教育教学话题，协同完成一项学习和教研任务（如：集体为青年教师磨课、微课制作的学习、演示文稿制作的Prezi软件和微舞幻灯的学习运用等）。 这里“协同”的含义，包括:
1、参与教师之间的协同合作；
2、不同应用系统之间、不同网络教研平台之间的协同；
3、网络与现实交流之间的协同。
通过这些举措，着力于创设无障碍、开放的网络教研学习环境，帮助大家共同提升，体现出群体性、参与性、动态性、并行性、异地性、异时性等主要特征。
依托专业网站、各类即时互动交流群、现场研讨会议，三者的有机结合，对加强地理教育专家与一线地理教师的联系、推动中学地理教师专业成长发挥了极大的促进作用，可谓是全国中学地理教师“个性展示的舞台、专业成长的平台、地域交流的驿站、精神守望的家园”。
下面这张思维导图“星韵地理网的网络教研体系”，可以清晰地看出网站当前开展网络教研活动的一些基本情况。
