星韵地理魔灯网络课堂试用指南

景老师要把星韵建设成为一个NGO的设想我非常赞同，作为一个有理想有抱负的团体，按照一定的规范去发展是非常有必要的。而一个把目标定位在公益的团体，开发充溢着活力的公益课程是理所当然要考虑去做的。结合大家对GIS的热爱和渴望，大家决定先做一门适合于地理教师的GIS网络课程---这又有些MOOC的味道了（朱老师是否考虑给您的四种味道再加道菜？），关于MOOC，另文再详述。

景总购买了新的服务器，为开发自己的网路教学平台消除了硬件障碍。同时决定以Moodle(国内一般翻译为魔灯)作为基本网络教学平台。关于Moodle，这里不多做介绍，大家自行摆渡，我只简单地把它称之为“一种国外很火国内很冷清的网络教学平台”。

今天详细地测试了一下，发现去年我为准备2012年武汉会议的Moodle测试平台还能正常工作，下面就写一个比较初级的入门教程。

先输入网站地址：http://www.xingyun.org.cn/moodle/

界面如下，这个网络教学的使用者分很多脚色，我先简单地定义为老师和学生两种，其实作为学生脚色的用户注册是开放的，大家有兴趣可自行注册，我下面介绍的是以教师的脚色登录。

1 点击主界面右上角的“登陆”按钮：

2 如果你想以学生的身份学习某门现有的网络课程，请自行注册---但是目前星韵魔灯还没有成型的网络课程。我们以教师身份登陆进去来体会网路课程的创建。

用户名：xingyun 密码：Xingyun123!    (注意X大写，最后还有感叹号)

注意这是我特意开放的一个权限很高的账号，大家登录后可以任意创意内容，但是不要删除别人的东西和原有的东西！

3 登陆进来后，点击左下角的“网站管理”

4 继续点击“网站管理”下面的“课程”及再下层的“添加/修改课程”：

5 然后点击界面中部下方的“添加新课程”：

6 填写课程的基本信息，初用的时候，能不填不选择的项目就都不修改吧：

7 填写完上述信息后，注意点击页面下方的“更新课程信息”，就进入到创建网路课程的主界面了：

好了，下面的工作就不可能更详细地写了，相信大家都能自行琢磨理解，重要的是我们的全新的教学设计和教学素材及内容。

我一直认为研究学习一个知识内容的最好、最深刻的途径就是去教授这门知识内容，希望大家以魔灯为平台，同时以学习者和教授者的身份不断提高自己。

当然，目前的魔灯平台只是一个过渡的、阶段性的平台，大家只把它作为一个练习的场所，如果大家真正想建立自己的网络课程，请期待景总的新服务器的全部安装调试完成。