想通了地理教师Blog难以壮大的原因:

       我是经常思索为什么星韵难以发展壮大,颇有些迷茫.今天偶一灵光闪过,就想明白了.
      首先是地理老师就很少,大约占老师总数的1/20吧,我们学校就这个比例.
      老师当中真正关心教育教学的不多,我身边的同行们一般男人主要讨论车子和房子,女人讨论美容和韩剧,关心教育教育的---这是写Blog的原始动机---老师比例就很少了,算1/10吧.
       就算是关心教育教学的老师,也未必对一些新的教育技术很了解,知道Blog的老师就不多,我们算大约占关心教育的老师的比例为1/10吧.
       知道Blog的老师未必就会自己写Blog的,就好象大家都知道教育不能总补课,不能死做练习,不能...,但是大家还不是乐此不疲吗?我们算知道Blog的老师中就有1/20的人会自己写Blog吧.
       而写Blog的老师又有几个能坚持写呢?以星韵的注册帐号数量和活跃的Blog数量来看,这个比例应该也就1/100吧.
       那么我们算算,中国教师能来星韵坚持写Blog的比例也就是:
            1/20*1/10*1/10*1/20*1/100=1/4000000
       四百万分之一,中国总共能有多少教师呢?