新年归来，感受可以说五味杂陈，有欢喜有忧愁。
回顾2010一年以来所做所为，综合量化勉强及格。
一、教学工作
1.上半年能够按照学校要求，备课组精神，带好自己所在班级，尽力吃透高考考纲，把教材前后变化的知识转化为自己可以容易接受，学生容易吸收的知识。鉴于自己初次带毕业班没有经验的限制，勉强完成学校任务，其实学生临场发挥占了很大因素，平时的训练完全足够，但是思维的培养确是比较欠缺的，从历次考卷上可以体现出来。
2、下半年重新徘徊在高一和高三之间，断层的教学给自己很大的挑战，而且常在特长班和文科班来回教授，不同层次的学生吸收知识的能力分异明显，备课组命题质量不高，这完全是我个人能力不足所致，期末段考整体水平和前两次基本维持在稳定的水平（50平均分），我任教的班级和同科组教师任教班级虽然在平均分上差异明显，但是我感觉自己却退步了，原因归咎于自己的不上进，不够用心去研读教材。
3、经历春节前后的一些经历以及见闻，重新定位自己，整理前一年时间浪费的地方，绝不重蹈覆辙。准备着手在教学方面深入研究，来提高学生的学习兴趣和学力的提升，做一个有用的、上进的、乐观的教师。
4、感谢在生活上、网络上、教学上给予我帮助的老师及朋友，谢谢你们！[imgid=0]