热度 2已有 439 次阅读2011-5-11 08:12 |系统分类:地理新闻| 澳大利亚
zgmm: 纲要的罗列,不如集中思考某个知识点的处理,学生的反应等等。
沙雅幸福: 我觉得可以采用因果式教学法,给出澳大利亚的某个实例,然后慢慢地究因,逐步把知识点穿插在里面,别忘了最后要总结一下,以便加深印象。
沙雅幸福: 有点类似吧。 冒昧地问你一个问题:你当老师多久了啊?我还是新手,还请多多关照啊~~~
涂鸦板
评论
|Archiver|小黑屋|星韵百科|星韵地理网 ( 苏ICP备16002021号 )
GMT+8, 2024-5-3 04:49 , Processed in 0.075134 second(s), 20 queries .
Powered by Discuz! X3.5
© 2001-2024 Discuz! Team.