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分享地理课堂教学设计的一些问题: 长江口口 2005-11-28 16:11; 地理课堂教学设计的一些问题 1 、你认为信息技术在地理学科的教学中有很重要的意义吗？ 2 、你在日常地理课堂教学中使用多媒体的频率高吗 ? 3 、哪些因素影响你在地理课堂教学中使用多媒体的积极性 ? 4 、当前的网络资源素材能满足你的日常教学需要吗 ? ...; 949 次阅读|5 个评论热度 1

分享第一次在线录音失败: 景荣 2005-11-27 22:54; 原定于今天晚上与雪姐开始《博客者说》的第一场访谈节目，准备采用Replay Telecorder对Skype在线录音的，可是没有想到我的本本出了意外。也不知道是不是声卡的问题，看了Replay Telecorder的设置，完全是正确的，为什么不能录音呢？继续寻找原因，今天要用学校的机器试试。 ...; 315 次阅读|3 个评论

分享把Podcasting用于教学[ZT]: wen 2005-11-27 21:47; TNND，刚有写这么一篇文章的念头，别人就早已经写好了。把Podcasting用于教学来源：信息技术教育阅读： 1144 ...; 386 次阅读|4 个评论

分享听课偶得: 小岛伊人 2005-11-26 20:31; 最近听了一节新同事上的课，课题为季风。应该说这是一堂经典的课，很多老师在选择公开课的时候都喜欢上季风，一是因为季风这节课内容很完整，二是和前后知识联系很紧密，三是学生就生活在季风气候区，很容易联系学生的生活实际。师弟去年听过一堂据说是用网络上的季风，听说这课得了上海市中青年教学比赛一等奖，师 ...; 563 次阅读|3 个评论

分享《海水的运动》教学实录: opensea 2005-11-26 20:22; 本想续写前几天的海水运动教案，但是课已经上完，文字还没有竣工，所以标题只好改成教学实录。《海水的运动》教学实录课前准备：发给学生世界海陆分布空白图。一、导入：海水是一种流体，处于永不停息的运动中，海水运动促使物质、能量循环得以 ...; 1231 次阅读|9 个评论热度 2

分享鹤壁发现地质奇观“冰臼群”: hbxue 2005-11-26 12:58; 今日到办公室，随意翻看报纸，一行大字映入眼帘，《我市发现地质奇观“冰臼群”》，往下看，11月18日，我国研究第四纪冰川遗迹的权威专家韩同林教授认定，市淇河白龙庙水坝下巨石上圆形、近圆形的洞穴不仅是远古时期的奇特地质现象“冰臼群”，而且是国内首次发现的分布在灰岩基岩之上的“冰臼群 ...; 172 次阅读|2 个评论

分享关于教师科研动力的思考: hbxue 2005-11-26 11:53; 学校教科室在一月前就通知，要我就教师科研方面的问题做些准备，给老师们讲讲，接这样的任务实在自愧，感觉是在班门弄釜，可不管找什么理由也推辞不掉，近日又不断督促，无奈昨晚只好认真思考写了如下内容：教师科研的动力来自于外力和内力两方面，外 ...; 96 次阅读|0 个评论

分享文化景观＝人文景观吗？: xyg502 2005-11-25 18:48; 文化景观＝人文景观吗？观点1：文化景观＝人文景观理由是：如下材料均持这一观点。《中学百科全书》《中学地理教学参考》2003.10 《人文地理学导论》观点2：文化景观＜人文景观理由是：按现行教材理解，文化景观＜人文景观。 ①、人文景观除了以具体形式存在的景观外，同时还以一种精神文化的形式出现在旅游区内 ...; 376 次阅读|0 个评论

分享松花江污染事件敲响环保警钟: 长江口口 2005-11-25 14:18; 2005年11月，航拍受污染的松花江。 http://news.sina.com.cn/c/2005-11-25/02068395526.shtml http://news.sina.com.cn/c/2005-11-25/08257534655s.shtml; 590 次阅读|0 个评论

分享江苏昆山的锦溪水乡: 长江口口 2005-11-25 12:19; 293 次阅读|0 个评论

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