最近以来，对我的课堂我很不满意，总觉得这也不对那也不是，甚至感觉是在忽悠。一次偶然的机会，我组队友去我班听课（内容是世界的气候）。那节课，主要讲大气环流——三风四带对世界气候的影响。在讲课过程中，因为没有用心去准备，自己的思路有点乱，板书和自己设计的相差太多，几乎我自己都理不清知识点之间的逻辑。课后，队友对我的课堂提了很多建议：1、知识点的误区：热带沙漠气候的成因——由我所讲的受单一副热带高压带影响变为三种情况：a、北部受副热带高压带控制；b、南部受东北信风影响；c、中间受副热带高压带和信风的交替控制。2、板书设计：精细 有条理的改进。于是我把板书设计为  气压带风带     大气运动（性质）  对降水的影响+气温      气候类型     ，相应部分认真书写。这样以来，感觉自己的思路清晰的多了。