日志
随笔|
- 分享 参赛后的领悟
- 本来一直想第一时间总结本次参加赛课活动的经验和感受，由于自己的懒惰和拖拉又一次让自己滞后了，加之自己不怎样的记忆，有些片段和细节可能出现差池和偏差，请大家看后加以补充和修正。 优质课的评价标准 ( 评委建议 ) l 体现新课程理念（学生主体，教师主导 —— 引导） l &n ...
- 分享 致亲爱的自己的一封信
- 亲爱的自己： 你好！ 在网络通信如此发达的今天，用这种落后的方式表达，因为我有太多的语言和话语想说出来，我们一起体会、一起领悟。 自三月以来，近 2 个月来，我们都在为着一个梦想或是目标在努力和奋斗。这期间，有过退缩，有过犹豫，有过放弃，但是最后我们坚持了，我们不断前 ...
- 分享 听一首“感恩的心”之感
- 冯某某同学，你的一首《感恩的心》是我听到的最好听的歌。因为这首歌发自于你的声音，甜美；因为这首歌发自于你的真心，真诚；因为这首歌让我热泪盈眶，感动。 昨天是教师节，对我来说，学校对我的否定让我沮丧，同时让我认清了一些现实，或许我不够踏实不够努力不见成效；或 ...
- 分享 感悟
- 昨天参加了重庆山水沙龙“高峰望月”的教研活动，我觉得非常有幸结识那些为地理努力而认真的可爱人儿，也很有幸参加这种非常有意义的活动。因为私人事件和时间关系，今天仅仅说说。具体的请见稍后的日志。
- 分享 2015年重庆高考题分析
- 高考过去许久了，因为参加重庆南开中学高考地理试卷分析活动所以逼迫着我去做这件事。在此，我简单地做一下分析。 一、选择题 第一组（ 1 — 3 题）本组题主要以生活中的节气为背景，考查中国的气候特征及影响因素、农事活动的区域差异和地球公转的特征的主干知识。第 1 题：以中国二十四节气 ...
- 分享 讲评课后的自己反省
- 昨天在讲课的过程中结合我们班具体情况 : 关于“地球上的大气”我对学生的要求是结合考纲说明和教材目录，自己去梳理知识点、思考知识点的考查方式和方法，构建框架，做二轮复习资料的练习册，最后自己挑选题目进行检测学生对知识点的掌握和答题技巧和方法的把握。于是自己在讲题的过程，通过题干中的关键字明确所考知 ...
- 分享 评讲试卷随感——做题三步曲
- 每次月考在阅卷中总发现试卷中存在很多答题方面的问题，通过结合本班学生的试卷分析，对试卷中存在的问题总结如下： 1、 做 ...
- 分享 和问题学生谈话之感
- 每个班总有那么一部分听老师头痛，因为他们在学习上总是抱着无所谓的态度，每天坐在教室好像不是为了学习，在课堂上不是睡觉、玩手机就是和周围同学讲笑话，作业方面从不会自己去完成，要么不做要么就抄同学的作业或是答案应付检查；行为习惯很差，除了课堂表现不令人感到满意，甚至不把班规 ...
- 分享 感于听课 成长于建议
- 最近以来，对我的课堂我很不满意，总觉得这也不对那也不是，甚至感觉是在忽悠。一次偶然的机会，我组队友去我班听课（内容是世界的气候）。那节课，主要讲大气环流——三风四带对世界气候的影响。在讲课过程中，因为没有用心去准备，自己的思路有点乱，板书和自己设计的相差太多，几乎我自己都理不清知识点之间的逻辑。课后 ...
