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网络教研的生态学视角初步提纲
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目前只梳理了一个简单的提纲（思维导图，可另存后放大看），写起来也许只能靠演绎，外加观察和个人体会，没有精力搞问卷调查和分析，这样就缺乏实证性的材料。
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发表评论 评论 (8 个评论)
- 回复 zgmm
- 现在还只是粗略地借用一些生态学的概念，但在互联网中如何运用划分，需要细细界定，但的确是能给自己带来很多的启示。有些事情，是可以长期去做的。
林君: 好大一盘棋，要的就是这种气势！视角不同，风景自然也就不一样了。到星韵地理成都研讨会还有几个月的时间，此项目研究可成形成一定规模。
- 回复 zgmm
- 我希望可以慢慢一直去做，星韵、K12都是很好的观察样本，但目前，没有精力做成细微的案例比较的研究，只能先做一些很主观性的思索。
fahai: 好庞大的组织结构啊，呵呵，写起来得花好多功夫哦。我觉得一线教师做研究不一定非要什么定量研究，发挥自身优势做行动研究也挺好的。
- 回复 zgmm
- 越来越不喜欢、不情愿急于求成地做事，越来越不相信事情可以毕其功于一役。断断续续，迷茫时兜兜圈子，忙碌时做点别样的杂活，偶有所得描上几笔，教育，就得象一个在地里转悠的老农，闲忙相济。呵呵。
ygldy: 花一年时间，做成一张图片，拿出一个架构，值得钦佩!
