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- 置顶 ·分享 一路风景：个人博文的一个简要目录
- 2011年9月： 回看梳理了自己写的（原创性的）博文，也是不少的。不知不觉，在星韵地理挣扎七年了，七年之痒，呵呵。抵挡过多少诱惑，放弃过几多娱乐，反正我没有表决心，但做到坚持下来了，感谢大家的一路陪伴和鼓励。 粗略作个目录连接，便于查找，或许可以自己去汇集起来 ...
- 分享 冈身何处寻
- 冈身 是什么 ? 是上海地区的 一条 古海岸线。 一、冈身 在教科书中 在距今 6000-7000 年前，在长江和海水波浪、潮汐顶托作用下，在现今上海地区的西部，发育出几道平行的贝壳砂堤组成的古海岸线，从常熟福山起，经太仓、嘉定方泰、闵行马桥、奉贤新寺，直至金山漕泾一线 ...
- 分享 当前教育需要洞察的几个问题
- ——有感于埃德加·莫兰的 《未来教育所需要的七个知识》 原文来自网络和微信文章，被翻译成《教育的七个黑洞》，并说 “ 据我观察，在知识的传授中，有七个黑洞，也就是说七个基本问题，它们或被肢解，或不为人知。 ” 这个文章标题的翻译太容易被人误解了，还以为是揭露什么黑幕之 ...
- 分享 积累一些经典的学科故事
- 每个学科都会有那么一些生动的 “ 学科故事 ” ，对某些知识的学习很有帮助，需要在日常教学和专业的阅读过程中积累，在丰富学生学习体验的同时，也提升教师自身的专业素养，这里罗列几个例子。 1. 广州、香港、澳门是什么气候类型 广州、香港、澳门是什么气 ...
- 分享 地理试题的语言锤炼
- 承担过命题任务的教师都知道，命题工作是对教师综合能力一个很好的考验，非常具有挑战性，有利于教师自身的教学理念、学科素养、语言修养、信息技术等各方面的学习、锻炼、总结、反思和自我提升。 试题的语言，一般的要求是简练、科学、严谨，指向清晰明确，最好还要有趣生动，也可以多从学生的视角做一些思考和 ...
- 分享 厄尔尼诺现象与秘鲁渔场渔业减产的原因分析
- 将本次期末考试（高二地理等级考模拟考）试题中，运用思维结构评价进行设计的一个例子，梳理一下供大家参考。 一、试题文字情境 读秘鲁的相关图文材料，回答问题。（地图与本问关系不大，略） 2017 年 3 月，秘鲁受“沿海厄尔尼诺现象”影响，遭受 20 年来最严重的洪涝灾 ...
- 分享 湖湘记——地方、乡土及人文主义地理学的教学启示
- 一个网站，一群闲人，一场会议，一个发言，一本薄书，一点杂感。 这就是今年夏天自己的一点微不足道经历。平淡无奇的生活并不可怕，关键是，你得时时寻找、思考、赋予一点别样的意义。 家乡，也是生活力量的源泉。 一、地方之所指 今年暑假你都去了些什么地方啊？ ...
- 分享 有些地理内容的学习要用劳技课的方法
- 这个是在群里与大家交流的时候，一些文字内容的梳理，感谢参与讨论的老师。 一、有些抽象的地理知识，用劳技课的方法更有效 新学期一开始，初、高中地理教师都面临经纬线，地球运动等难点内容的学习。教学效果不好，很容易挫伤学生的地理学习热情，同时也降低新教师的自我教学成就感 ...
- 分享 可擦写地球仪学具的使用
- 按：今年长沙的星韵地理研讨会发放的参会资料袋里，有成都地图出版社赠送的一款“可擦写政区地球仪”。有了这款小小地球仪，多年的教学困惑都可以迎刃而解！地理教师，再也不要和橘子、乒乓球过不去了，因为很多老师都有过无奈之中，把这些球形物品当作教学用品的尴尬经历吧。 可擦写政区地球 ...
- 分享 SOLO评价在命题中的操作策略（发言稿）
- 按： 这是今年长沙第9届星韵地理研讨会的大致发言内容。文章的摘要一般倾向于书面表达习惯，而口头发言会根据课件做一些浅显即兴的表达，注意这两种呈现方式的差异，或许我们的表达就能得心应手了。 今年会议的主题是：地理的力量，有人是受到这个主题的蛊惑而来的。不知道大家找到地理的力量了么 ...
- 分享 教师论文写作中常见的问题和改进对策
- 最近在阅读和修改一些老师提交的论文，发现一些常见和普遍性的问题，这里简单梳理一下，提出一点对策和建议。 1. 文章的标题 问题：过于宏大，一下就包括了几乎所有的地理教学方面的问题，泛泛而论，没有针对具体某一方面的问题， ...
