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日志

置顶 ·分享一路风景：个人博文的一个简要目录: 长江口口 2011-9-4 14:48; 　　 2011年9月：回看梳理了自己写的（原创性的）博文，也是不少的。不知不觉，在星韵地理挣扎七年了，七年之痒，呵呵。抵挡过多少诱惑，放弃过几多娱乐，反正我没有表决心，但做到坚持下来了，感谢大家的一路陪伴和鼓励。　　粗略作个目录连接，便于查找，或许可以自己去汇集起来 ...; 个人分类: 思绪如风|4003 次阅读|25 个评论热度 19

分享金庸的一场错位: 长江口口 2005-1-5 10:13; 人们向来喜欢锦上添花，西人所谓“马太效应”。如果是真正的锦帛倒也无妨碍，金庸老先生一定是感到力不从心了！但到底还是写武侠出身,敢于自己提出辞职。世间又有多少人骑虎难下！！！好事者还是依然如故，诸如刘翔获十佳杰出青年之类。我不怀疑某人在某方面的卓越，但专业上的卓越并不一定能迁移到任 ...; 个人分类: 思绪如风|368 次阅读|1 个评论

分享所谓朋友: 长江口口 2004-12-24 09:18; 周三进修的时间结束，去老朋友文举处，平时大家都很紧张。三杯酒下去，海阔天空。路逢剑客须呈剑，不是才人莫献诗。所谓朋友，不是三天两头聚在一起，而是—— 经常同步地关注同样的问题事情，那样一种所见略同的感受，很容易从内心相互认可，仿佛有类似的心智结构。其他的，外在的许多东西都不重要，所以 ...; 个人分类: 思绪如风|394 次阅读|0 个评论

分享分享：信息化中的一些共识性感受: 长江口口 2004-12-21 15:01; 　来自顺德会议的许多共识性的看法，以及一些自己的体会感受。 1、教育信息化：地域差异和后发优势； 2、信息化重点：资源建设，物与流，建设物流中心； 3、行政支持：有效推动（资金、硬件设施、精神示范）； 4、教育资源网站的趋势：数字化 ...; 个人分类: 思绪如风|371 次阅读|0 个评论

分享弱智一点有何不好？: 长江口口 2004-12-16 12:25; 　在办公室里，常常是习惯性地把自己的 BLOG 打开，这几乎成了自己的工作平台，把上面链接的网址浏览一番。这样平常的事，会有人觉得不可理喻，仿佛自己的行为显得极为幼稚，乃至弱智。我想说的是——弱智一点有何不好？ ...; 个人分类: 思绪如风|720 次阅读|5 个评论

分享顺德行踪记录: 长江口口 2004-12-13 12:37; 2004年11月30日-12月5日，受景荣（林君）委托，代表星韵地理博客堂参加“第二届全国中小学教育特色主题网站展评活动”研讨会，并作小组交流发言。 1、起程，11月30日创建者付出了心血和汗水，自己却不能前往，这对谁都是一种遗憾。景荣提出让我去，推脱几乎就是不仁不义。顺便透露一下： ...; 个人分类: 思绪如风|1740 次阅读|6 个评论热度 2

分享蒋教授的两句经典话语: 长江口口 2004-12-8 12:26; 　第二届教育网站展评活动，顺德一中听完两节课（地理、英语），上海现代教育技术实验室的蒋鸣和教授在点评观摩课时，有两句话绝对经典：我的讲话只是一家之言，可以听也可以不听——决策自主权在自己手里；即使我讲得是对的，也完全可以不听——个人风格不同嘛...... ...; 个人分类: 思绪如风|644 次阅读|1 个评论

分享所谓的轻重缓急: 长江口口 2004-12-8 11:45; 周一、周二有4位应届毕业生来试教。早晨一大早第1节，市里职称评审的两位专家来听随堂课，几乎就和平时上课没什么大的区别，上课的东西都是平时准备过的，仅仅是在课堂问题的设计上作了点有意识的思考。 &nb ...; 个人分类: 思绪如风|521 次阅读|3 个评论

分享有感于一些人和事: 长江口口 2004-11-29 10:54; 一个人的成长史就是他的阅读史，这话实在是千真万确，有知识没文化的人，比比皆是。五千年的文明，在你身上能展示多少？也许一千年，也许三百年，也许五十年，也许一无所有。我居然知道地球的年龄是 46 亿年！观古今于须臾，抚四海为一瞬，就凭这一点 ...; 个人分类: 思绪如风|772 次阅读|3 个评论

分享教育信息化中的形而下问题: 长江口口 2004-11-8 16:59; 　　学科内容的整合和综合，这个整合综合是在三个层面上，最下面一个层面是大拼盘式的整合，中间这个层面上比如我们搞的科学探究课的整合，最高位的整合是课程观念的整合，人文和科学相结合的整合。）（参考庄秀丽博士的网志：读书笔记——首师大会议裴娣娜教授的演讲 ...; 个人分类: 思绪如风|478 次阅读|0 个评论

分享提高信息素养的几点感受与建议: 长江口口 2004-11-2 15:01; 如何有效地利用信息技术和网络资源来提高教学成效，同时促进自身专业化成长，这是每个教师应该思考面对的问题。首先要保持良好开放的进取心态，同时不断学习，提高自己的信息素养，以下是一些个人感受，欢迎指正： 1、一点好奇，关注细节与其追求技术的高难度，不 ...; 个人分类: 思绪如风|521 次阅读|0 个评论

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