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分享 椰风潮韵,奔海口,赴一场约定
汐风潮韵 2023-8-10 17:25
海口星韵年会,总会情不自禁去想起路老,想起我们的约定,斯人已逝,却似从未走远,索性标题就起名“椰风潮韵,奔海口,赴一场约定”。 周老师在星韵微博上写道“ 不止一次地问:如果只有3天的热血、激动、决心,不少人参会结束冷静下来之后,还会觉得自己有 ...
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分享 写在2023海口第十二届星韵研讨会前夕
汐风潮韵 2023-7-30 23:34
写在2023海口第十二届星韵研讨会前夕
与星韵结缘已8年有余,即将召开的星韵海口研讨会是我参加的第四届,每一届都想参加,然而有时也会屈服于现实生活的一些事。在去海口之前不禁又想起路老师,21年我们相约一起去海口,他先来广州,我做东,带他广州游玩,然后一起去海口 ,可,世事无常!有的人走了,他还活着,路老就是这样一 ...
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分享 周三听同事常规课的收获
汐风潮韵 2023-5-27 18:21
周三听同事常规课的收获
距离中考仅剩一个月,学生在一次次的周练中暴露出来的问题是需要解决,有的问题也困扰着我,周三去听了一下科组一同事的常规课,很有收获,找到了答案。 同事 A 最近的周练中成绩稳步上升,我就想肯定是有可圈可点的地方值得学习,因此周三提出能不能去听她的课,爽快的答应了。同事 A 的这 ...
个人分类: 教育教学|538 次阅读|3 个评论 热度 2
分享 读:《教什么知识》的一点点体会
汐风潮韵 2023-2-25 16:32
《教什么知识》这本书,一个词可以表达我对它的情感,爱恨交织。这本书曾放下想着压箱底了,但是又觉得邓老师这么推荐这本书或许这本书有它独有的魅力吧,又拿起,又读不下去,如此反反复复,直到一个任务下来,要在两周后的工作室读书分享会上分享这本书。这回逃不过了,只能硬着头皮啃下来。这本书,由于自身学 ...
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分享 静待花开
汐风潮韵 2022-12-4 14:37
很多我们习以为常的词语,当慢慢长大经历了不同的人世间万物之后,才能更好去理解它的内涵,或者能赋予它新的理解,每个词语就像是有生命一样,就像 “严谨”这个词,反观自己工作至今,每一年我都觉得自己对待教学很严谨了,但是每一年重新去看去年的教学设计或者自己命制的试题等,都会拍一下自己的大 ...
个人分类: 教育教学|315 次阅读|0 个评论
分享 《地图的阅读》听课学习
汐风潮韵 2022-11-16 16:34
这节课是来自东莞市松山湖北区魏老师的市公开课,本节课亮点有很多,有很多值得学习的地方。整节课围绕一条主线“北区中学部怎么走”来展开学习。 导入,老师先提问学生第一次走进北区的感觉,两位学生回答之后,老师再播放视频,视频拍摄的内容是一位学生从停车场出口要到 705 班这个过程不断 ...
个人分类: 教育教学|315 次阅读|0 个评论
分享 八上《人口》一课初步设计思路
汐风潮韵 2022-9-17 21:31
八上《人口》一课初步设计思路
八上《人口》这节课去年也是九月下旬上公开课,今年我想再挑战一下自己,继续上《人口》,但不是照搬去年,重新再备课,最后上完对比一下两年同一课的教学。去年上这节课用一个课时来上课容量大, “人口的分布”后边上的很匆忙,今年决定把“人口分布”放在第二课时,这样可以安排十分钟左右来做练习。 ...
个人分类: 教育教学|483 次阅读|4 个评论 热度 1
分享 段义孚先生追思会引发的随笔
汐风潮韵 2022-9-11 16:52
20 18年参加了 长沙星韵 年会长沙, 汤老师在会上推介了《回家记》以及段义孚先生的人文地理学,这是我初识段老。但 在 18年时候上,读 到 22页就读 不下去 了,一晃时光 来到了 202 1 年 , 因为在汤老师的群里有几年了, 每天沐浴着段老的思想,让我重启《回家记》的欲望。 再读段先生 ...
个人分类: 教育教学|342 次阅读|2 个评论 热度 1

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