日志
- 分享 浅谈量化推理在地理教学中运用
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4月12日在郑州市教育局举办的“中小学生可持续发展计划”的培训会上，杨志明博士向我们讲授了“学科教学中培养思维能力的建议”，内容详实丰富，回顾自己的学科教学，认为可以从发展思维能力的角度，训练和教会学生“真正的学会学习”，实现学生学习的“可持续性”对于孩子的发展，对于我们的学科教学意义重大。下面简要 ...
- 分享 听郑州某高中老师《大规模海水运动》一课有感
- 这位老师是 一个年轻的 骨干老师。本节课这位老师设计了四个学习目标： 1 ．在地球表层洋流分布图中找出，经过 英 国南安普顿港、加拿大内恩港附近海域的洋流，并说明对沿岸气候的不同影响。 2 ．在世界表层洋流分布图中找出北海渔场的位置，说明洋流对渔场形成的影响。 3 ．阅读教材结合，世 ...
- 分享 听一节英语课的感想
- 说实话，去同一节英语课实在是非我所愿。一来现在的英语课堂容量很大，二来大部分英语老师已经能够实现全英语授课。对于一个英语基础不太好的老师来讲听英语课应该不算太享受的事情。 不过好在本次听课的目的并不是为了听懂，听透英语课的内容。而是为了帮助了解初二学生 ...
- 分享 关于2107年福州星韵网络研讨会现场会的建议
- 作为今年郑州主办城市组织者之一，我今年可以说是累并快乐着。我为能参与组织这个聚会出力而自豪。 今年到会人数、规模再次攀升，可以说是星韵年度现场会的又一次飞跃。这里有秘密很多，值得玩味。且不说大量星友默默的奉献，且不说网站创始人景总 ...
- 分享 教学是件细致活——听课后的发言稿
- 教学是件细致活 ——新教师设计新课时应该注意的事项 下面的小文是我在听了一位新教师的课后的一个教学反思。 石老师讲的是，世界地理分区中的第二个区域——东南亚 这节课的学习目标有两个： 第一， 利用地图说出东南亚的位置范围，主 ...
- 分享 一点启发——如何让区域学习更加有趣
- 如何让区域的学习更加有意思 ——听北方地区 第二节 《“白山黑水”—东北三省 》有感 新学期开始初中地理学习进入到区域地理学习。无论是 7 年级还是 8 年级都开始区域学习。区域的学习是学生形成区域学习方法和区域知识构建的重要内容。 我在上一周听了我校以为老师讲授的北方地区第 ...
- 分享 人教八年级教材的整合和二次开发
- 八上人教版地理教材整合和二次开发整体思路 素养教育已成为21世纪国际教育发展的重大课题和紧迫任务，新一轮地理课程改革把地理素养置于地理课程目标的核心地位。而课堂是地理素养培养的主阵地，如何培养具备 地理知识 ...
- 分享 新教师如何备好初中地理课？
- 新教师如何备好初中地理课？ ——从年轻老师的磨课说起。 昨天晚上在道长的主持下，我们听了广东的余老师晾晒出自己的课。题目是《中国的气候》。说实话，我进晚了一点。他讲了十来分钟以后我才想起这件事情赶紧进群，进群视频参与。在认真聆听这位老师，说课以后。我深深地感到这位老师的备课很扎实，基本 ...
- 分享 初中教材对比之二地图部分
- 地图这部分课程标准是： 1. 在地图上辨别方向、判读经纬度、量算距离。 2. 在等高线地形图上识别山峰、山谷、山脊，判读坡度的陡缓，估算海拔和相对高度。 3. 在地形 ...
- 分享 初中教材之对比——序言的设计
- 看到星友们都这么努力，我决定更加勤奋。从今天开始我讲开始我的初中教材对比系列。今天是第一篇——序言的设计 初中教材内容比较之——序言 目前，义务教育的地理版本，地理教材版本的主要有：中国地图出版社、人民教育出版社、湖南教育出版社、商务印书馆 ...
