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日志

分享 极地地区教学反思
2022-6-30 11:23
在李老师的指导下,林老师,王老师等整个初中地理组的全力帮助与鼓励下,以及远在安徽的钮老师牺牲休息时间的支持和办公室姐妹们的关爱与理解下,让我顺利的完成了第一次学科间的教学比赛。 李老师悉心的指导让我重新对课堂教学有了深切的理解。地理课应该是 ...
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分享 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也——教学反思
2022-3-16 16:06
人生第一次公开课《日本》,一种难以诉说的心情。不知道是欣喜、紧张还是局促不安。欣喜的是这是一个可以学习进步的机会;紧张的是我的身份是一名教师,不再是一名学生,听课的老师需要拿教师对于这节课的认识来衡量我的课堂。不安的是很多学校都会来听课的老师,担心有人会拿我的不足 ...
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分享 教师成长规划
2021-11-19 10:20
作为一名新入职的教师,教学方面的经验和知识层面的提升是当前的重要任务。因此,我要加快自身学习的速度,不断学习新知识、新思维、新理念,反思自己的教育教学实践,在反思和总结中提升自己。希望在工作三年以后我可以成为一名优秀的地理教师。 我就本人实际情况制定个人的成长计 ...
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分享 理念转变的开始
2021-10-19 07:21
之前一直是在书中看房超平老师,今日有幸一睹房老师真容,被其教育理念所折服,颠覆了我之前的很多想法与认知。教学要改变首先转变的是理念,一个理念的转变可能只需要几分钟,但是理念的落实却是一个漫长而持久的道路。 从思维导图到思维导学是教育理念改变的落实过程 ...
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分享 海陆的变迁教学反思
2021-9-27 22:16
本节课以科学探究为主线,以魏格纳的故事为情景贯穿。通过身边的实例来讲解海陆变迁的原因,利用基本的科学研究方法为线索探究大陆漂移学说。从读太平洋为中心的地图和大西洋为中心的地图开始引导学生发现问题并提出假设,让学生认识到自己的发现和魏格纳的发现相同,提升学生的科学研究的 ...
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分享 大洲和大洋导学案反思
2021-9-13 23:56
大洲和大洋导学案反思
目前,学校要求各科组组织制作导学案和作业,下图为大洲和大洋导学案核心知识部分。 从该导学案中发现几个问题: 1.学生普遍反映难、看不懂。学生认为教科书上找不到的知识就是难的的知识。 2.导学 ...
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分享 基于个人发展的SWOT分析
2021-8-19 20:39
基于个人发展的SWOT分析
所谓SWOT分析,即基于内外部竞争环境和竞争条件下的态势分析,就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等,通过调查列举出来,并依照矩阵 形 式排列,然后用系统分析的思想,把各种因素相互匹配起来加以分析,从中得出一系列相应的结论,而结论通常带有一定的决策性。 ...
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分享 我的教师梦
2021-8-16 22:17
小学时候,忘记几年级学过这样一篇课文叫《冬季到台北来看雨》,其实作为一个土生土长的东北人,小时候也没机会出去走走,我当时很疑惑明明冬天是下雪的啊!台北怎么下雨呢?但是当时我很怕我们小学的语文老师,他是一个非常严厉的人,所以我也不敢问为什么。后来也慢慢明白了其中的缘由。缘分就 ...
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分享 人生的新征程——教师
2021-8-12 21:47
感谢幸运之神的眷顾,可以说二十几岁的我一路坦途,毕业虽离家但是去了声望比较好的学校,马上开始入职培训,心中不免有些许忐忑,虽说曾经也与很多学生打交道,也站过很多的讲台。但这次不一样,这是我第一次以正式老师的身份开启的职业生涯,从此要面对的一群曾经比我优秀的孩子,想一想比较惭愧。所以我需 ...
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