关乎教学，无关课程 2016-03-14

      片段一：  第二轮进行高中地理教学，上一轮并不完整，在高三9月开学告别了第一届的学生，可能是因为缺乏成就感，可 ...

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幡然醒悟，我竟也是“满堂教” 2015-10-08

看了张老师主讲的诱思探究学科教学论，忽然觉得自己一直以来都是“满堂教”，与“满堂灌”相比，我在尽量调动学生学习的主动性和积极性，但是依然是被动学习~我 ...

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我被踢了 2015-06-25

好桑心啊好桑心，被踢了，被嫌弃了。。。 唉~内心好失落啊！ 我的问题谁 给我解答啊 第一问，为什么呀为什么呀~要疯了！！！

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忽然间感觉自己像块干燥的海坡 2015-05-04

高二即将过去，如何有效进行一轮复习，保证复习效率和效果，是我不得不认真思考的一个问题。 一直以来，我都是在看书、听课、请教、反思中逐渐形成自己的课堂教 ...

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选修5自然灾害与防治，该如何组织内容？ 2015-04-02

学考结束后，我所带的一的一个文科班就开始进行选修五的学习，在我一个理科生看来，貌似这本书完全可以当做一本阅读杂志去了解，知道自然灾害的类型、成因、分布 ...

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不开心，求突破 2015-01-12

上班一年有余，好像自己越来越像传统的“一言堂”了！！！ 刚开始，还有意识地想要安排一些活动，尝试让学生多看多想多说多参与，但是，自从带上一个文科班，慢 ...

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