2013年3月21日在mz听了一节地理课，该校是电子书包实验试点学校。电子书包，基于移动终端的学习，肯定是大势所趋。学习可以变得便捷，这样可以更多关注思维的深度训练。我的看法是：
　　1、这种试点，并没有完全离开纸质教材和纸笔测验的常规，所以实际上是一种不完整的实验。我们大可不必用成熟的教学形式来苛求眼下的这种半推半就的实验；
　　2、学习材料的选择和呈现，最终需要考虑电子平台的阅读习惯，不要用现成纸质学习材料直接搬到电子平台上，需要必要的组织和转化；
　　3、内容上不断完善，形式上能摆脱技术平台的生疏造成对教学流畅性的损坏；
　　4、对待教育教学实验，我的态度是“可以大胆尝试，务必小心推广”，回忆一下曾经甚嚣尘上的“双语教学”就可以知道，有太多利益主宰的教育教学改革，是很难有推广价值的。
　　实验学校和教师可以大胆实验，为后续者积累足够的成功经验和失败教训。不要一说到改革就只许成功不能失败，这是主观的一厢情愿态度。