地球公转是个头疼的地方。

教师教得辛苦，学生学得吃力。让学生动手画图，尤其是一张日照图，如何？

可以设计一些学习支持材料供学生当场使用，节省些时间。

其他各种动画很丰富，显得过于复杂，可能不利于学生锻炼思维。倒不如使用事前画好的日照图（或黑板板图）分析，显得更简明，再让学生自己动手画图，结合绘图分析。