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分享 2019.9.26教学日常: liying 2019-10-7 08:04; 今天下午，在13班讲地势前，我让学生按照预习或者对已学习知识，自己给自己提出一个问题，大部分学生都不能自己提问题，有个男生提出了，“如果我国地势东高西低对我国有什么影响”。并且他能在我上课之前自己提出问题后做出了简单回答，他说如果我国地势东高西低，西太平洋的暖湿气流难以深入内地，河流的流向也改变了，我 ...; 548 次阅读|3 个评论热度 2

分享 2019.9.17教学日常: liying 2019-10-7 08:00; 今天下午最后一节课在13班上地形的第一课时，跟以往一样看完微课，让同学们来自主完成学习任务，找出主要的山脉及山脉的走向，然后分组合作完成。开始我问有没同学五分钟内，独立完成中国轮廓简图的，没有人反应，看来他们都很谦让。后来我说主动上来的有分加，小组以后有机会少做一道题作业，差的那组集体唱大中国之小苹果 ...; 447 次阅读|0 个评论

分享 2019年9月19日两件值得记忆的事: 景荣 2019-9-22 22:14; 　　第一件事，为小女确定了名字，叫景行（读hang）。这是多音字，易读错，想必也会更记牢一点。景色的景，银行的行，简单理解为有钱花。要读xing也行，希望做啥事都能行，有自信。倘若故作高深，说是出自出《诗经·小雅·车舝》“高山仰止，景行行止”，则是希望孩子将来走光明正道。另外也有爸爸的一点心愿，十年给自己 ...; 552 次阅读|1 个评论热度 1

分享贵州行之四：精彩话题迟回顾: ludog 2019-9-14 18:15; 湖南长沙的邓丽老师讲的是《信息化技术在地理智慧课堂中的实践》。第一部分是初衷——信息化推动教学改革。其中理念是翻转课堂，三“翻”即以教师为中心变为以学生为中心，课上知识传递、课后吸收内化变为课前知识传递，课上吸引内化，由教师是演员、学生是观众变为教 ...; 596 次阅读|0 个评论

分享老师节访问宿州二中李峰老师: 景荣 2019-9-10 22:31; 　　两天前突然应邀，要到宿州为某校地理专用教室的项目做规划。这让想起宿州二中的星友李峰老师，在前一天晚上，与李老师微信打了一个招呼，今天早上，李老师知道我到宿州，坚持要到宿州高铁东站接我，接到了才知道，原来是调了课专程安排的，甚为感动，星友们就是这样纯粹的友谊。　　回想与李老师的相识，第一 ...; 776 次阅读|2 个评论热度 2

分享河西之行话丝路（二）: 终身学习者 2019-9-7 19:31; 离开白塔寺，本打算去冰沟河原始森林，从武威市区出发向南，朝着远处茫茫的祁连山脉而去，车行一半，得知修路需要绕行，遂返回奔往张掖，沿着公路，南北两山夹峙中的河西平原广袤坦荡，整齐的村镇和农田映入眼帘，正是收割时节。在永昌附近，走廊突然收窄，北山苍凉，已是下午时分，来张掖，怎能不去山丹马 ...; 580 次阅读|0 个评论

分享河西之行话丝路（一）: 终身学习者 2019-9-7 17:39; https://www.xiami.com/song/xL99Wjdb339 河西走廊，一个既熟悉又陌生的名字，熟悉是因为从事地理教师，河西走廊是无论如何绕不过去的地形单元，陌生是因为我从未身临其境的去踏上他的每一寸土地。今年暑假终于有时间亲自去踏勘了，驾车从兰州一路 ...; 622 次阅读|4 个评论热度 1

分享遵从初心，义达地理——记我的第六次星韵之旅四: 风自由/宁 2019-8-21 21:25; 遵从初心，义达地理 ——记我的第六次星韵之旅四蒋涛老师：从学科融合看教师专业发展 8 月 2 日下午，教育的初心模块。来自上海罗阳中学的蒋涛老师作了题为《从学科融合看教师专业发展》的主题发言。（具体内容，各位自行去 CCTALK 看回放） ...; 534 次阅读|1 个评论热度 1

分享遵从初心，义达地理——记我的第六次星韵之旅三: 风自由/宁 2019-8-12 21:14; 遵从初心，义达地理 ——记我的第六次星韵之旅三杨清老师：努力做一名有趣的地理教师 8 月 1 日下午，教学的初心模块。来自重庆南开中学的杨清老师作了题为《努力做一名有趣的地理教师》的主题发言。（具体内容，各位自行去 ...; 627 次阅读|2 个评论热度 2

分享遵从初心，义达地理——记我的第六次星韵之旅二: 风自由/宁 2019-8-11 21:09; 遵从初心，义达地理 ——记我的第六次星韵之旅二听贵州师范大学喀斯特研究院熊康宁院长发言有感 8 月 1 日上午，理念与视野篇：来自贵州师范大学喀斯特研究院熊康宁院长作了题为《喀斯特形态成因和自然环境特点民社会经济效益》主题报告。（具体内容，各位自行 ...; 527 次阅读|1 个评论热度 1

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