网络，教研，学习，提高，怎样更有效？以下是自己的一些感受，曾经放在浦东地理教师网络教研和研修交流的PPT中：

（1）利用网络延伸交往的空间，保持开放的心态； 

（2）参与互动：回复、评论,别人的期待是一种督促、鼓励和鞭策；

（3）圈子，学习共同体，经常光顾几个固定的网站；

（4）选择几个专业方向，持续关注某些知识，某些话题；

（5）磨炼几项技能：摄影，绘图，图像精加工、思维导图；

（6）关注当下，寻找问题，行动研究，小疑小进，大疑大进；

（7）对比阅读，大学教材和科普读物，专业书，专业网站；

（8）勤于搜索，善于挑剔；

（9）行万里路，珍惜出游机会，留心地理性强的素材；

（10）一些好习惯：持之以恒的书写习惯，三分思考，七分劳作；常用的工作模板；时间管理的清单：每天忙碌了哪几件事？为什么这么忙？哪些是低效的？