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地球公转是个头疼的地方。
教师教得辛苦,学生学得吃力。让学生动手画图,尤其是一张日照图,如何?
可以设计一些学习支持材料供学生当场使用,节省些时间。
教师讲解用的日照图——UploadFile/2006-9/918365756.doc
学生课堂活动作业——UploadFile/2006-9/918580978.doc
地球公转需要讲明最基本的概念:
1、太阳照射下,什么是直射现象,尤其是球面上的直射现象?这样有利于讨论正午太阳高度;
2、晨昏圈的概念,昼弧和夜弧的概念,如何比较昼和夜的长短?
接下去可以观察地球公转到不同位置的动画,了解直射点的移动规律。
其他各种动画很丰富,显得过于复杂,可能不利于学生锻炼思维。倒不如使用事前画好的日照图(或黑板板图)分析,显得更简明,再让学生自己动手画图,结合绘图分析。
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