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- 分享 知识的拓扑
- “如果你看到任何一个词汇，都能把地理知识系统地串联起来，那就不错了。” 毕业三年了，想想那时在校的时光，系主任真的很少表扬我，反到是批评指正的比较多，现在想来是很有益的。掌握地理知识的拓扑联系那才是地理学的基本境界吧。 ...
- 分享 给自己的一个明确的方向
- 教育科研应该是理性的实践行动 近来的思考范围越来越广，涉及的内容越来越多，感觉要做的事情成倍地增长，无意中发现，几乎把自己放到了一个教育的系统高度或是外部来观察所谓教育谓问题，潜意识中妄图有一些自己的观点出现。今日读到北郊中学郎建中校长的文章颇为感慨，不失为 ...
- 分享 启示(二)教师评价的重心--课堂教学设计
- 课堂教学评价的对象不是教师本身，而是课堂教学。从素质教育的理念出发，评价的一级指标应是二维的，一个维度是教师的教，一个维度是学生的学。(这与我们学校所实行的教学评价是致的)美国教师在评价课堂教学时，重点是看学生是否学会学习，是否掌握了学习技巧。 ...
- 分享 美国教师课堂教学评价的启示(-)
- 教师评价是美国教育行政管理的重要工作之一。美国学校管理者对中小学教师评价的体系多种多样。评价计划通常由学区管理者制定，由地方教育委员会通过。无论是全国性教师教学评价标准，还是地方性教师教学评价标准都具有一定的共性：特别注重教师教学评价的信息源；强调教师的教学产品即学生发展的情 ...
- 分享 昨天我最开心的事
- 已经凌晨了，所以只能说是昨天最开心的事。晚自习时间，接了一个上海的长途，是班主任毛老师打来的，告诉我明天(不，就是指今天)他和系主任会从华师来常州，特地来学校看我。这必须要记录下来，别人不会也不用知道这是种什么感受。我牢记着两位恩师给我写下的毕业留言：“生活犹如一杯陈酿，她的甘醇需要 ...
- 分享 读《思考的人》的重要想法
- 一个人只有使自己的思想变得，才能够进步、征服和获得成功。 人是由自己创造或毁灭……通过的选择和诚实的思想，人在向神圣的完美迈进；错误的思想和毫无理性选择只会将人降至与禽兽为伍的地步。在这两个极端之间，还有各种不同层次的性格，而人正是这 ...
- 分享 思考与环境
- “你会实现心中的愿望， 只有失败的人才去责怪可怜的环境。 健康的精神傲然挺立， 在光明中自由飞翔。 “她心主宰时间，征服空间； 她降服了机会，那个自高自大的骗子； 并让狂暴的环境俯首称臣， 乖乖地做她的奴隶。 “人类的愿望，无形无影的 ...
- 分享 关于blog的胡思乱想法
- 很高兴看到我的学生(特指周超)应用blog来记录他的成长，今天让我看到了我所欣赏的东西，把引用过来吧 “给学生上中国经济地理，讲到化学工业概念时，我向他们解释，对化学工业来说，世界上没有任何一样东西是废物，它们都可以在各种化学反应的作用下，成为有用的资源，关 ...
- 分享 我到这个世界上只有一次
- 能做的好事 现在就做 能给的帮助 现在就给 ------无论是对谁 让我现在就做吧 不要拖延 也不要忽略 因为 我 ...
