注册 登录
星韵地理网 返回首页

Geo_Z的个人空间 http://www.xingyun.org.cn/?33572 [收藏] [复制] [分享] [RSS]

统计信息

已有 87 人来访过

  • ”然而遗憾的是,我国(日本)绝大多数教育研究者都只会带着一堆纸上谈兵的理论进教室,通过单方面臆断教师们的工作来体现自己的生存价值。“(佐藤学) 回复
  • “我接到多数来自校方的请求,都是让我去演讲。但事实上,因为一次演讲而使得学校或者授课有所改变的,还从来没有过。这大概是因为演讲这种形式是最简单易行的培训方式吧。“(佐藤学) 回复
  • 教育学作为一门学科的悲哀就在于学得再好也比不上一位管理经验丰富但无任何教育学背景的老教师更有可信任感。而理工学科的优势在于其知识能转化为具体的一件事物,因而看上去地位更高。 回复
  • 具有讽刺意味的是,中日韩在把“主体性”绝对化的同时,其教学的状况又是世界各国中,被大一统教学形式最顽固地支配着的地方。(《静悄悄的革命》·佐藤学) 回复
  • 教材上把人口容量影响因素归为四个方面,不包括自然灾害。有学生会有疑问。可以这样理解,假如是一个生物群落,生物量大小与资源状况密切相关,而火山喷发是偶发性的,破环之后还能恢复,可能比之前喷发之前更大 回复
  • 性别
  • 生日1993 年 10 月 24 日
  • 毕业学校东北师范大学
  • 学历硕士

查看全部个人资料

    现在还没有动态

中文地球科学教材里程碑之作——汪品先院士《地球系统与演变》 2022-03-08
        最早知道汪品先院士(https://space.bilibili.com/513722566?spm_id_from=333.337.0.0)是在B站上,后来因为要上新教材地理1上关 ...
(169)次阅读|(1)个评论
喀斯特地貌的演化过程 2021-06-01
陈治平. 中国喀斯特地貌研究进展 . 地理研究, 1986, 5(4): 93-101. 下载地址:http://www.dlyj.ac.cn/CN/10.11821/yj1986040012#1      有 ...
(161)次阅读|(0)个评论
【疑题探析】:欢迎各位老师一起讨论 2021-06-01
下图中甲、乙、丙反映了三类工厂的投入构成情况。据此完成2题. 2.乙类工厂运费低的原因最 不可能 是  (       )  &nbs ...
(162)次阅读|(0)个评论

无权查看

地理教学模型解说 2018-05-27
【图名】重力地貌 【简介】岩石或土体受重力作用而位移形成的地貌,包括崩塌、滑坡和泥石流。崩塌是岩石和土体突然倾落,形成杂 ...
(500)次阅读|(1)个评论
造岩矿物微课文字材料 2018-05-27
开头语: 我们平常生活中能够见到许许多多的石头,或者更专业点的说法是岩石。这些岩石已经深深地运用到了我们生活的方方面面,比如我们常见的用于铺地砖的 ...
(456)次阅读|(0)个评论

查看更多

你需要登录后才可以留言 登录 | 注册


现在还没有留言

最近访客
群组

现在还没有群组

QQ|小黑屋|Archiver|手机版|星韵百科|星韵地理网 ( 苏ICP备16002021号 )

GMT+8, 2022-11-29 05:47 , Processed in 0.073906 second(s), 24 queries .

Powered by Discuz! X3.4

Copyright © 2001-2020, Tencent Cloud.

返回顶部