昨天到学校开会，宣布了新的高三人员名单，我在其列，不过两个班级中换了一个（较好的拿走了，看来学校领导还是不太信任我啊！）。

    令我期待且紧张的是两个事情。

    第一，这是我第一次作为班主任完成了高中的一轮教学，走到高三自然是有期待的。昨天分配任务时教务主任问我是否要上高三，我就开玩笑的说：“就是养个小猫、小狗，两年了也是有点感情的啊”。当然想到具体的高三工作：那个跟我说将上高三就紧张的失眠的女生有没有调整好；我们数学的“四剑客”在暑期有没有认真回顾前面的内容，为高三做准备；那个脾气差的男生有没有把他学科的“瘸腿”治好；那几个厌学的同学，在即将到来的学期他们究竟会如何对待。虽不能说是千头万绪，需思考、需处理的事情还是挺多，加上经验缺乏，有些紧张！！

    第二，这是我第一次作为备课组长完成高中一轮的教学。前次高三，无论是资料的选取，编写，到解题、课堂的处理，我应该说都生活在一位经验丰富的老教师的羽翼之下。特别是教学案的编写，习题的选取，那一次出力很少，主要奉行的是“拿来主义”。可是这一次和上次区别挺大，虽然依然有一位前辈压阵，但她是教务处主任，昨天已郑重告诉我，由于学校下个学期有重要的升级任务，所以教学资料以我选取整理为主。紧张，虽经历过高三，但是自己来干还是第一次；期待，经历过这次，我的提升应该比上次多的多。

    挑战和机遇并存，祝我圆满的完成高三的教育教学任务。

    当然，比起前次我的优势是：我现在有星韵、K12中各位同仁的帮助！！！！！