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写在人生边上 http://www.xingyun.org.cn/?1661 [收藏] [复制] [分享] [RSS] 【博学厚教 俯仰无愧】sundqzjg@126.com

日志

分享 麦浪里的人地关系
2013-2-17 20:14
http://sc.111ttt.com/up/mp3/246462/0FE67AF08C5D988C8BA11E6F2795D2E6.mp3 恰如王菲唱红了《传奇》,蛇年春晚孙俪和李健合唱的《风吹麦浪》,再一次将李健真实地推到了我们的眼前。“远处蔚蓝天空下,涌动着金色的麦浪。就在那里,曾是你和我,爱过的地方。当 ...
个人分类: 生活随想|1585 次阅读|7 个评论 热度 7
分享 做题随感:山东淄博期末卷
2013-2-6 16:08
做题随感:山东淄博期末卷
印象中的山东大市统考试卷能结合课程标准和考试说明,达到这一基本要求,却在现在很多的大市统考试卷中显得十分难得。同时,大部分试卷图文适切,结合社会时事,设问时有新意。 昨天晚上做了一套山东淄博期末试卷,现将其中一些比较好的试题罗列出来,以备下阶段高三复习所用。 选择题: 试卷第1小题便从以前其 ...
个人分类: 地理试卷|647 次阅读|3 个评论 热度 2
分享 地承千古人文,理蕴万世精神——与之相关的点滴
2013-1-21 10:36
我在睡觉前,总是喜欢拿一本书或者杂志翻几页,枕边备有一本笔记本,看到好的观点和文字,也会摘录下来。这个习惯说好,也不是很好。因为表面上看,对阅读很喜欢,但实际上,如果过度的沉入,会使睡眠质量下降,我有时就会在半夜忽然想到拟写文字中的一些疑惑,在脑子中和其他混乱的文字搅在一起。 昨天 ...
个人分类: 生活随想|774 次阅读|4 个评论 热度 4
分享 2012回眸
2013-1-4 18:26
2012 年,我跟着 12 班从高二进入高三,同时依旧负责学校教科工作和高三日常教学管理。一年来,我在教学上孜孜以求,课堂设计严要求;专业成长上不断进取,阅读总结深思考;年级教学管理上兢兢业业,示范指导全身心。现将一年来简要总结如下: 一、教学上求“成人” 如 ...
个人分类: 生活随想|625 次阅读|8 个评论 热度 8
分享 九月琐记
2012-10-6 16:21
九月琐记
武汉回来后至现在,在星韵几乎没有写什么东西。时光荏苒,自己应该给自己留下一些日后可以翻看的东西。今天算是补记吧。 开学是忙碌的。高三是忙碌的。如果高三和开学加起来,一定也是忙碌的。暑假备课班期间组织了高三的一次摸底测试,开学后的第三天,就是苏州市的暑假自主学习检测。连续两次考试的组织、 ...
个人分类: 生活随想|557 次阅读|3 个评论 热度 3
分享 换届——稿
2012-8-28 21:36
各位领导,各位代表,大家上午好: 下面先介绍一下我的情况。我1998年毕业于南京师范大学地理科学学院,09年的上海师范大学教育硕士。98年至2002年在市二职中工作,2002年调入后塍高中。 回顾工作的十四年,自感勤奋求进、步履求实。2000年开始探索和实践教学案一 ...
个人分类: 生活随想|903 次阅读|15 个评论 热度 12
分享 武汉:思考和表达(二)
2012-8-14 22:43
今天上午先选择听了程良安老师的讲座,因为我的发言就在程老师的后面,所以现场我一边准备我的讲话,一边听程老师的发言,听的不是很投入,故先学习。 和程特的交往不多,最深的印象是在K12论坛上在“有毒的高考题”一贴的交流。武汉会议时,在2号上午拍照期间,曾上前自我介绍了一下,当时晓东也在旁边。因为是 ...
个人分类: 专题整理|750 次阅读|13 个评论 热度 7
分享 武汉:思考和表达(一)
2012-8-12 21:40
武汉:思考和表达(一)
武汉回来后,先是忙于年级“假期自主学习作业集中检查”的分数处理,同时督促小儿练琴,参加10号的等级考试。昨天把小儿送到他爷爷奶奶那里,我的暑假生活才真正开始。 每一次星韵年会,都有很多值得回顾和总结的东西,也正是这些东西,才能让我们有收获、有进步、有感触乃至感动。 我知道,即使在学校搞一次大 ...
个人分类: 专题整理|942 次阅读|13 个评论 热度 10
分享 调查:今天老师们最大的抱怨是什么?
2012-7-20 19:54
想起这个调查是因为看到一篇文章。 部分文字如下: “ 今天老师们最大的抱怨就两个,一个是工资太低,另一个是学生太笨。抱怨也就只是抱怨,抱怨只是在无法解决问题的情况下,发汇自己情绪的一种方式,而不是一种理性地解决问题的途径。拿工资来说,其实工资并不是校长发的,更不是校长可以决定的;在校长的权 ...
个人分类: 信息典藏|972 次阅读|7 个评论 热度 4
分享 博客资源积累的途径
2012-7-13 21:24
这是前年为“星韵地理”淮南会议准备的稿子,今天翻出来看,似乎还有一些留存的价值,便发在这里。原标题为《博客——教师教学人生的“保鲜库”》,这里发的是其中的第二部分内容。全文网上应该可以搜寻到。 日本著名教学学者佐藤学曾说过:“学习是通过创造世界(认知的实践)、人际交往(交往的实践 ...
个人分类: 生活随想|761 次阅读|4 个评论 热度 4

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