设计者

主题

我的印象

汪功攀

河流径流及其变化

捕捉生成资源，于一问一答之中彰显教师智慧

钱跃兰

自然界的水循环

以赤壁赋导入，有新意

戴恩宇

练习评析

小组合作学习初见成效，如何让沉默寡言者开口？

方正梅

锋面系统

添加辅助线，旨在帮助学生理解锋面。

甘秋华

地球运动

傅志燕

营造地表形态的力量

趣味性的导入与精美的图片作为提升学生学习兴趣与热情的载体。

王杰

冷热不均引起大气运动

没有PPT的辅助演示，总觉得少了些什么，不能完全表达出设计者的意图。

杨姗姗

国际日期变更（日界）线。

设计者旨在动态模拟演示日期变更，突破难点。（我却有些糊涂）

葛晓雯

洋流对沿岸气候的影响

用同纬度东西岸的景观进行比较，是个创新。

丁丽华

判读等高线图中坡度陡缓

三句话，对照不同很有创意。

凌夏

气旋与反气旋

在水平方向上、垂直方向上描绘气流的运动的同时，增添气压变化图是一个很不错的想法

吕叶萍

洋流的分布规律

先规律后成因，尽量使之符合学生的认知规律

赵巧燕

水资源的利用

周梦婕

水资源的利用

“水交易”--很有卖点的导入

刘芳

河流相互补给

潘丹

地理环境的差异性

学习地理其实也是一种美的体验

张云花

世界洋流分布规律

打破书本顺序，是否真正利于学生理解？

胡冬霞

褶皱的形成

动态演示背斜和向斜形成的倒置地形

刘飘

世界气候类型的分布

司马琴

交通运输

问题设计很有意思

李开春

大气的水平运动

将传统的立体图转换为平面图，不一般的设计

姚花

土地资源的利用

三个微设计以活动入手，让学生在活动中学习，在学习中升华。活动设计特别精巧。

史倩

气温的变化与分布

林昕妍

交通运输方式的选择

运用大量生动形象的图片，让人耳目一新

张立平

气候类型

谷歌在地理教学中的应用进一步证明现代技术用得好是可以

严小兰

大气受热过程

冬天我们都需要热量这个导入很接地气

谢青青

荒漠化

没有PPT的辅助演示，总觉得少了些什么，不能完全表达出设计者

秦兆吉

世界海洋表层洋流分布规律

使其动使其阻使其偏三句话总结出洋流的影响因素

顾玲燕

西气东输

没有PPT的辅助演示，总觉得少了些什么，不能完全表达出设计者的意图

管华俊

影响气候的因素

王媛媛

世界洋流的分布规律

能够根据教学中遇到的问题及时调整，使其更符合学生的认知规律。

商中亮

日出方位

用竹棒作为教具结合生活体验演示日出的方向，形象生动。