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河流地貌的发育 2017-03-01
【教学过程设计】 投影展示(上游、中游、下游对应地貌),让学生思考猜测对应关系。 ...
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地理环境的整体性 2017-03-01
【课堂设计】 【导入】 【教师】有没有同学见过这种树。。。。。。红面包树。。。。他的典型特点是肚子大,肚子里全是水,如果你渴了,拿个 ...
(838)次阅读|(4)个评论
听课感想 2016-09-18
  今天下午听了一节王老师的课--荒漠化,每次听师父的课总觉得有好多要学习的地方,这节课又让我受益匪浅。课堂进行中每一项衔接自然。   首先请学生到讲 ...
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使用概念图感想 2016-09-13
    使用概念图教学三节课了,学生对概念图从不知到知道,我也从制作概念图到使用概念图,经历了一些,也感受了一些。先说说我个人,我作为一个新老 ...
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新手老师的迷茫 2016-09-13
作为新老师,第一次公开课结束了,从开始准备到正式上课,近一周的时间,准备了一周,还是差强人意。我在准备中经历了磨课,修改;试讲,修改;听课,修改。整个 ...
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磨课反思 2016-09-12
016 年 9 月 11 日,这一次的磨课,让我感受颇深,这是一个非常有益的活动,来自五湖四海的朋友,能够认真的点评我的讲课,然后给出最真诚的评价,并给出 ...
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